Olá!
Mais uma semana que decorreu com muito trabalho e actividades…esta semana, logo na segunda-feira, a Sandra e a Maria deram-nos um trabalho sobre os 5 sentidos: visão, olfacto, paladar, audição e tacto.
Só que…as nossas professoras sentiram que tínhamos dificuldades neste tema, então…retiraram-nos os trabalhos (dando-nos outros), sobre os 5 sentidos e disseram-nos que iríamos fazer experiências com os sentidos e que no final da semana quando a Sandra e a Maria nos dessem o mesmo trabalho, iria correr muito melhor.
Assim foi…as nossas professoras trouxeram-nos muitas coisas para a sala - até pensávamos que íamos fazer um bolo, pois havia açúcar, chocolate, laranja, limão, só que também havia cebola, alho, bacalhau, vinho, pimenta…
Mais uma semana que decorreu com muito trabalho e actividades…esta semana, logo na segunda-feira, a Sandra e a Maria deram-nos um trabalho sobre os 5 sentidos: visão, olfacto, paladar, audição e tacto.
Só que…as nossas professoras sentiram que tínhamos dificuldades neste tema, então…retiraram-nos os trabalhos (dando-nos outros), sobre os 5 sentidos e disseram-nos que iríamos fazer experiências com os sentidos e que no final da semana quando a Sandra e a Maria nos dessem o mesmo trabalho, iria correr muito melhor.Assim foi…as nossas professoras trouxeram-nos muitas coisas para a sala - até pensávamos que íamos fazer um bolo, pois havia açúcar, chocolate, laranja, limão, só que também havia cebola, alho, bacalhau, vinho, pimenta…
Desistimos logo da ideia de que seria um bolo. Mas afinal seria o quê? Era para fazer “testes” aos nossos sentidos.Visão: “lemos” uma história só de imagens e observámos vários objectos da nossa sala e sentimos como é muito bom e importante termos a visão para podermos ver tudo o que existe.
Olfacto: de olhos vendados, foi-nos dado a cheirar alguns alimentos para nós adivinharmos, ex: cebola, alho, bacalhau, vinho, laranja, limão… 
Paladar: sentimos diferentes sabores de alimentos e tínhamos que adivinhar e dizer se era doce, salgado ou ácido. Ex: laranja, chocolate, açúcar, pimenta, canela…
Audição: também de olhos vendados, tínhamos que descobrir sons, ex: as vozes dos amigos, sons feitos pelos objectos… 
(sons dos objectos)
Tacto: sentimos várias texturas de tecidos, ex: áspero, macio, liso, com relevo…o frio e o quente. 
Depois destes “testes” aos nossos 5 sentidos, a Sandra e a Maria, deram-nos o trabalho do início da semana e não é que o fizemos com muita facilidade…ficamos muito contentes e as nossas professoras também.
Na nossa aula de Inglês, aprendemos mais dois animais: o porco – Pig e o pato – Duck.
Durante a semana conseguimos ir à rua correr um pouco o que nos agradou muito, pois temos tantas saudades de brincar na rua…
Queremos deixar aqui vários beijinhos, para os meninos que em Dezembro fizeram os 5 anos, o T.B., a S.H. e a M.P. e muito obrigada pelos bolinhos de aniversário.
Já durante este mês de Janeiro também a B.S., o R.M. e o G.B. fizeram anos, muitos parabéns aos 2 meninos e muito obrigada pelos bolinhos.
Beijinhos
Sandra e Maria
Depois destes “testes” aos nossos 5 sentidos, a Sandra e a Maria, deram-nos o trabalho do início da semana e não é que o fizemos com muita facilidade…ficamos muito contentes e as nossas professoras também.Na nossa aula de Inglês, aprendemos mais dois animais: o porco – Pig e o pato – Duck.
Durante a semana conseguimos ir à rua correr um pouco o que nos agradou muito, pois temos tantas saudades de brincar na rua…
Queremos deixar aqui vários beijinhos, para os meninos que em Dezembro fizeram os 5 anos, o T.B., a S.H. e a M.P. e muito obrigada pelos bolinhos de aniversário.
Já durante este mês de Janeiro também a B.S., o R.M. e o G.B. fizeram anos, muitos parabéns aos 2 meninos e muito obrigada pelos bolinhos.
Beijinhos
Sandra e Maria
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